为深化小学心思健康教育教育实践,建立教师专业才能展现与沟通的优质渠道,近来,昌吉州小学心思健康中青年教师教育才能展现沟通活动在木垒县第三小学举办,为木垒县心思健康教育注入新生机。活动中,教师们环绕心情
为深化小学心思健康教育教育实践,木垒建立教师专业才能展现与沟通的县建优质渠道 ,近来,立心力师昌吉州小学心思健康中青年教师教育才能展现沟通活动在木垒县第三小学举办,育舞为木垒县心思健康教育注入新生机。台助
活动中,生共生长教师们环绕心情和人际关系两大主题 ,木垒结合小学生心思特征,县建出现了极具立异性与实效性的立心力师讲堂实践。在心情办理主题教育中,育舞教师们经过情形模仿 、台助心情小怪兽的生共生长互动游戏等方法 ,引导学生辨认焦虑 、木垒愤恨等心情信号 ,县建把握呼吸放松法、立心力师活跃自我暗示等调理技巧;人际关系主题讲堂则凭借角色扮演、小组协作使命 、“友谊之船”等活动 ,协助学生了解同理心的内在